Copiii supradotați

Sunt copiii geniali ai României.

În 2024, elevii români au obținut 178 de medalii la olimpiadele internaționale și 220 de premii și distincții la competiții internaționale – o performanță remarcabilă care vorbește despre potențialul uriaș al minților strălucite din țară.

Se estimează că între 6% și 8% dintre copiii din România sunt supradotați – adică aproximativ 200.000 de elevi. Din păcate, doar o parte dintre ei sunt identificați și sprijiniți corespunzător. Mulți nu ajung niciodată să fie descoperiți, iar alții, chiar dacă li se recunoaște potențialul, nu beneficiază de educația sau îndrumarea de care au nevoie.

În prezent, în învățământul public nu există școli dedicate copiilor supradotați, nici programe specializate sau centre de excelență accesibile în mod real la nivel național. Ne bazăm pe profesori “inimoși”.

Există însă opțiuni alternative, mai ales pentru copiii supradotați, precum programele internaționale SAT, GCSE, IGCSE, iar diplomele obținute pot fi echivalate cu BAC - ul românesc și sunt, evident, recunoscute internațional. Dar acestea sunt în cadrul școlilor particulare sau al ONG-urilor.

Gifted — Programul Academic

Gifted Education propune, prin Leonardo Gifted School, o școală unică în România, dedicată exclusiv copiilor supradotați cu vârste între 3 și 12 ani. Este o inițiativă inovatoare care oferă un mediu educațional specializat, adaptat nevoilor și potențialului acestor copii excepționali.

De asemenea, organizația lucrează cu elevii supradotați, oferind atât testări de IQ recunoscute internațional, cât și programe personalizate de dezvoltare și diferite alte forme de școlarizare adaptate nevoilor lor

Unul dintre aceste programe este Programul Academic, desfășurat pe o perioadă de minimum un an, care își propune, în parteneriat cu părinții, dezvoltarea autonomiei copiilor supradotați, precum și a părinților acestora. Programul urmează un curriculum solid, atent structurat și adaptat nevoilor fiecărui copil.

La începutul programului, fiecare copil este evaluat pe baza unei grile clare ce vizează competențele emoționale, structura și flexibilitatea mentală, inteligența relațională, imaginea de sine, creativitatea și imaginația, responsabilitatea și etica. Pe parcurs, au loc întâlniri periodice, stabilite încă de la început, cu specialiștii implicați, în cadrul cărora este analizată evoluția copilului și sunt formulate recomandări personalizate.

Cursurile se desfășoară în weekend și presupun o implicare semnificativă atât a copiilior, cât și a sepcialiștilor, dar și a părinților, mai ales în etapa inițială. De fiecare dată, întâlnirile sunt marcate de bucurie, emoție și un puternic sentiment de conexiune.

Apelați cu încredere la o testare profesională de IQ, recunoscută internațional, și fiți deschiși la ideea că, odată cu rezultatul ei, întreaga voastră perspectivă asupra învățării, dar și evoluția copilului dvs. s-ar putea schimba.

Pentru noi a fost ca o minune și a venit exact când aveam nevoie.